Peningkatan Hasil Belajar Matematika menggunakan Model Pembelajaran Make a Match Berbantuan Media Magic Ball

Anita Sari; Sri Widayati; Yogi Ageng Sri Legowo

doi:10.61689/waspada.v12i1.536

Peningkatan Hasil Belajar Matematika menggunakan Model Pembelajaran Make a Match Berbantuan Media Magic Ball

Anita Sari, Sri Widayati, Yogi Ageng Sri Legowo

Abstract

To improve students' mathematics learning outcomes in building materials, teachers require the application of interesting learning models and media. In an effort to achieve this goal, researchers will apply the Make a Match learning model assisted by Magic Ball Learning Media so that students are more interested in learning activities. The type of research used by researchers is classroom action research (PTK) which consists of 2 cycles with data collection techniques through test results. The results of the research through the application of the Make A Match learning model assisted by Magic Ball Learning Media showed an increase in classical achievement of KKM (70) by 94% in cycle 2, which means this research was declared successful.
Keywords: learning outcomes, Make A Match, Magic Ball

Full Text:

PDF

References

Avisca, K. C. W., Mawardi, M., & Astuti, S. (2018). Peningkatan Critical Thinking Dan Collaborative Skill Matematika Melalui Model Group Investigation Berbantuan Magic Ball. Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2), 129-138. https://journal.umtas.ac.id/index.php/jp/article/view/2280/2149.

Khairunnisa, Salma Ari. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Treffinger Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi (HOTS) Pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar, 3(1): 1166-1180. Tanggal download 7/2/2023 http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/KID/article/view/2978

Muah, Tri. (2016). Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Bagi Peserta didik Kelas VIIIG SMP Negeri 2 Tuntang Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2015/2016. Satya Widya 138-143. Tanggal download 13/2/2023 link https://www.researchgate.net/publication/315335903_PENINGKATKAN_HASIL_BELAJAR_MATEMATIKA_MELALUI_MODEL_PEMBELAJARAN_KOOPERATIF_TIPE_MAKE_A_MATCH_BAGI_PESERTADIDIK_KELAS_VIIIG_SMP_NEGERI_2_TUNTANG_KABUPATEN_SEMARANG_TAHUN_AJARAN_20152016.

Suyadi. (2017). Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Melalui Strategi Cooperative Learning Teknik Jigsaw Peserta didik Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tawangsari Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018. Edunomika, 01(02): 67-70. Tanggal download 2/3/2023 link https://www.neliti.com/publications/301161/upaya-meningkatkan-prestasi-belajar-sejarah-melalui-strategi-cooperative-learnin

Tarigan, Daitin. (2016). Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta didik dengan Menggunakan Model Make a Match Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas V SDN 060687 Sawit Seberang. Jurnal Kreano, 5(1): 56-62. Tanggal download 2/3/2023. https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/3278/3223

----------(2016). Lampiran Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.

------------(2022). Lampiran Permendikbud Pasar 1 Nomor 1 Tahun 2022 tentang sistem Pendidikan Nasional Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

DOI: https://doi.org/10.61689/waspada.v12i1.536